Le bâtiment a été conçu de façon à utiliser des sources d’énergie renouvelable. Il est chauffé et climatisé par un système géothermique, auquel s’ajoutent des panneaux photovoltaïques, des capteurs solaires à conversion thermique et des éoliennes, tous ces systèmes devant permettre d’apprendre à utiliser les technologies concernées. À noter que l’installation de l’éolienne et de la série complète de panneaux solaires n’est pas encore terminée. En plus du caractère innovateur du projet, on soulignera sa vocation didactique, la diversité des sources d’énergie choisies et le souci d’efficacité énergétique manifesté. Par exemple, différentes méthodes d’éclairage sont utilisées dans les classes, avec contrôle de la consommation d’énergie en temps réel pour évaluer et comparer les besoins énergétiques. La qualité de l’éclairage exigée pour l’apprentissage est un autre des aspects étudiés. Toujours pour favoriser l’apprentissage, un panneau de verre plastique a été inséré dans le sol en béton de l’atelier de construction, pour laisser voir le circuit de tuyaux dans lequel circule le glycol qui véhicule la chaleur géothermique provenant de 20 puits de 400 pi de profondeur. La formation concernant les panneaux photovoltaïques, les capteurs solaires et les éoliennes sera intégrée au programme d’apprentissage des différents métiers. Ce contact avec les technologies appliquées au collège et cette sensibilisation aux énergies renouvelables représentera un atout pour tous les apprentis, quel que soit leur futur métier.
